http://typeconsultant.blog25.fc2.com/ 2年連続教員採用試験合格者があかす面接必勝法。 マニュアル本の真と偽。 採用担当経験者から聞いた面接官の事情・・・ これを知れば、面接なんて怖くない！面接ノウハウを全て公開。 ja http://typeconsultant.blog25.fc2.com/blog-entry-12.html この章は面接において最も重視される箇所ですので、入念な対策が必要です。はじめに『志望動機』からいきましょう。質問：「なぜあなたは教員を志望されたのですか？」この質問には２つの意味が含まれていることに注意してください。１．なぜ教員になりたいのか。裏を返すと、教員として何をしたいのか。２．なぜ公立（私立）学校なのか。上記の２つ回答を用意してください。【１について】単に志望動機と聞かれて、教員を目指すき 入念な対策が必要です。

はじめに『志望動機』からいきましょう。

質問：「なぜあなたは教員を志望されたのですか？」

この質問には２つの意味が含まれていることに注意してください。
１．なぜ教員になりたいのか。裏を返すと、教員として何をしたいのか。
２．なぜ公立（私立）学校なのか。

上記の２つ回答を用意してください。

【１について】
単に志望動機と聞かれて、教員を目指すきっかけや○○が好きだからと答えるだけではナンセンスです。質問の真意は『教員として何をしたいのか』です。

NG回答
・子供が好きだから。
・恩師にあこがれて。
『so what（だから何）』ですね。
好きだから何をしたいのか。あこがれてどのようにしたいのか。という所まで落とし込んでください。

余談ですが・・・
中学高校の教員は専門教科がありますので、次のような回答にも注意が必要と考えています。

例：（数学教員が志望動機を聞かれて）数学の楽しさを教えたい。

個人的には、NG回答だと考えています。もちろん、この後にツッコミが入り具体的な内容まで回答することでしょうが、あまりにも『当たり前』過ぎます。
そもそも、数学の教員ですから楽しさや分かりやすく教えることは絶対条件です。絶対条件を志望動機に挙げるのは理解に苦しみます。誰もが認める指導方法や成功体験を持っていれば話は別ですが。

ちなみに、私は『職業観を養う』ことをあげました。面接担当官は『数学の教員は数学の楽しさを伝えたいとよく言うけどね・・・』と、ぽろっとこぼしていましたが、専門教科＋αでやりたいことを伝えることがベストと考えています。

では、『２．について』

基本的に私立学校を志望される方がメインになります。
その学校のどこが自分にあっているのか、その学校ならではの特徴をつかんで言う必要があります。そうでなければ『うちでなくでいいのでは』とのきつい一言が待っています。
また、出身と違う地域での志望もそれなりの理由が必要です。
愛知出身の方が大学は大阪で栃木を受けた場合、誰もがなぜと考えるのは当然ですね。


以上、志望動機は２つのポイントで考えることが大切です。 ]]> ４．『志望理由』と『自己PR』が重要 2008-02-26T02:20:21+09:00 あらたま FC2-BLOG http://typeconsultant.blog25.fc2.com/blog-entry-11.html それでは、営業活動とは何でしょう。特別難しく考えることはありません。要は自分という商品を買ってもらうことが営業活動です。買うという行為はどのようにすれば生じるのでしょうか。これも単純明快です。相手の欲しい商品があれば買ってくれるのです。では、相手が欲しい商品とは何か。教員採用試験における相手の欲しい商品は、募集要項の『求める人物像』に全てかかれてあります。求める人物像は漠然と書かれていますが、自分
特別難しく考えることはありません。
要は自分という商品を買ってもらうことが営業活動です。

買うという行為はどのようにすれば生じるのでしょうか。
これも単純明快です。
相手の欲しい商品があれば買ってくれるのです。

では、相手が欲しい商品とは何か。

教員採用試験における相手の欲しい商品は、
募集要項の『求める人物像』に全てかかれてあります。

求める人物像は漠然と書かれていますが、自分なりに分析し
自分の強み（これまで体験してきたことで特に特筆すべきこと）と
求める人物像のどこが合致するかFit&Gap分析を行うのです。

これが、自己分析であり、相手を知ることであり、営業活動なのです。 ]]> １．面接の心構え 2008-02-22T00:37:19+09:00 あらたま FC2-BLOG http://typeconsultant.blog25.fc2.com/blog-entry-10.html この章とと次の章では『商品（自分）を知る』にフォーカスして考えていきましょう。早速、自己分析の真髄です。想定質問について市販のマニュアルに譲りますので、そちらをご参照ください。ただし、市販のマニュアルの問答集の『答』については一切参考にしないようお願いします。※１．面接の心構えをご参照ください。面接での質問項目の柱は、●なぜ教員になりたいのか●教員になって何をしたいのか●成功体験・失敗体験●５年後、ど
早速、自己分析の真髄です。

想定質問について市販のマニュアルに譲りますので、そちらをご参照ください。
ただし、市販のマニュアルの問答集の『答』については一切参考にしないよう
お願いします。※１．面接の心構えをご参照ください。

面接での質問項目の柱は、

●なぜ教員になりたいのか
●教員になって何をしたいのか
●成功体験・失敗体験
●５年後、どのような教師になっていたいか

上記の質問項目を中心に質問が展開されますのでしっかりとした準備が必要です。

では、どのようにして準備をすればよいか。
ただ単に質問に対する答えを書くだけではいけません。
面接官の鋭いツッコミに対応ができなくなります。

自己分析真髄
『so what(だから何？)』　『why(なぜ？)』　『so how(だからどうする？)』

具体例で考えていきましょう。
◆『so what』の使い方
よく「子供が好きだから」という理由で教員を志望される方は多いと思います。
この理由の良し悪しは別にして、回答の内容があまりにも陳腐で幼稚な回答と言わざるを得ません。
「子供が好きだから」をもう少し掘り下げて、核心に迫っていかなければなりません。
そのときに活用するものが『so what(だから何？)』です。一つ一つの事象にso whatと唱えてください。

『子供が好きだから→子供の目線で考えることができる→共感性の発揮ができる→信頼関係が構築できる→生徒を上手くまとめることができる』

はい、どうでしょうか。少々強引なところはあるかもしれませんが、核心に迫った理由になってきました。
志望動機だけでなく、そのような質問に対しても応用できますので、必ず『so what』で具体的に落とし込んでください。

◆『why』 『so how』の使い方
「教員になって何がしたいか」で考えていきましょう。

まずは、『why』を使って落とし込んでいきます。
何がしたいのか：職業観の育成をしたい。そのように考えた背景として、
若年層のフリーターや無職が増えているからがある。
ではなせ増えたのか？
→①働く面白さをしらないから？or②物理的に裕福だから？or③社会の風潮だから？

それに対して、教員としてできることは何かを、『so how』を使って解決策を考えていく。
まずは、教員としてできることの吟味が必要である。①は対処可能、②③は不可能。
よって、①について『so how』で落とし込んでいく。
働く面白さを知るには？
①→HRで積極的に働くプロの話題を取り上げる→地域住民に協力を仰ぎ講話をしてもらう
②→インターンを実施→１つの職場だけでなく複数の職場を体験する

以上のような使い方で自己分析を行ってください。

分かりにくいのでご質問も承ります。 ]]> ３．『自己分析』からとりかかろう 2008-02-21T00:22:46+09:00 あらたま FC2-BLOG http://typeconsultant.blog25.fc2.com/blog-entry-9.html では、第一印象をよくするためにはどこに注意をしたらよいのか。よく市販の本には『メラビアンの法則』が引き合いに出されます。※歪曲した解釈の本もあるので注意が必要です。メラビアンの法則の結論は、『人の行動が他人にどのように影響を及ぼすかというと、話の内容などの言語情報が7%、口調や話の早さなどの聴覚情報が38%、見た目などの視覚情報が55%の割合である。』このことから、どうも視覚情報と聴覚情報が鍵を握っている
よく市販の本には『メラビアンの法則』が引き合いに出されます。
※歪曲した解釈の本もあるので注意が必要です。

メラビアンの法則の結論は、
『人の行動が他人にどのように影響を及ぼすかというと、話の内容などの言語情報が7%、口調や話の早さなどの聴覚情報が38%、見た目などの視覚情報が55%の割合である。』

このことから、どうも視覚情報と聴覚情報が鍵を握っていることは推測できるでしょう。
であるならば、面接では下記のポイントに注意して臨むことが大切です。

●表情→生徒と共感性が発揮できるか
●声→自信がある人か
●視線→コミュニケーション能力に問題がないか
●態度→上から物を言わないか
●話の長さ→端的に分かりやすく説明ができるか

どれも教員に必要な能力ですが、これが面接開始５分で見られ
第一印象として残ってしまうのです。

どれか１つでも難がある場合はすぐに練習し克服してください。 ]]> ２．面接官ってどんな人？ 2008-02-20T23:26:33+09:00 あらたま FC2-BLOG http://typeconsultant.blog25.fc2.com/blog-entry-8.html 良くも悪くも面接官は素人です。極論を言えば、独断と偏見で判断をします。独断と偏見で判断される以上、よい印象を持ってもらわなければよい評価につながりません。よい評価に繋げるためには、『第一印象』が鍵を握っているのです。なぜ、第一印象かと言いますと、面接官は初めの数分（第一印象）で仮説を立て、残りの時間を仮説検証の場にするからです。だから、あのわずかな面接時間でも評価が可能なのです。※勿論、面接官は公 独断と偏見で判断される以上、よい印象を持ってもらわなければ
よい評価につながりません。

よい評価に繋げるためには、『第一印象』が鍵を握っているのです。

なぜ、第一印象かと言いますと、

面接官は初めの数分（第一印象）で仮説を立て、残りの時間を仮説検証の場にするからです。

だから、あのわずかな面接時間でも評価が可能なのです。
※勿論、面接官は公正さを保って評価していると思っていますが。
※民間企業の新卒面接は３回以上行うはずです。中途採用も最低２回は行います。
　それに対して、教員は１回です。

実は、その仮説を立てるために面接官としてはより多く情報を求めます。
それは素人故行動でもありますし、限られた時間の中で評価しなければならないからです。

その情報源として、『模擬授業』や『自己PR』などを個別面接の初めに実施するケースが多くなるのです。

したがって、模擬授業などを冒頭で実施する面接は、ここがポイントになりますので、
しっかりとした準備が必要になります。（後述します）

いずれにしても、相手も素人ですから情報が欲しいわけで、それであるならばこちらの都合のよい情報を与えることが賢明でありますし、合格への近道かと考えられるわけです。


]]> ２．面接官ってどんな人？ 2008-02-20T00:58:28+09:00 あらたま FC2-BLOG